Название коллегиального органа управления

Методический совет МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА №1 ГОРОДА КИРОВСКОЕ"

Методический совет создается в целях координации деятельности всех структурных подразделений методической службы образовательного учреждения.
Методсовет - это педагогический коллегиальный орган внутришкольного управления, способствующий творческому подходу к педагогической деятельности.
Методсовет является консилиумом опытных педагогов-профессионалов, оказывает компетентное управленческое воздействие на важнейшие блоки учебно-воспитательного процесса, анализирует его развитие, разрабатывает на этой основе рекомендации по совершенствованию методики обучения и воспитания.
Методический совет в своей деятельности соблюдает Конвенцию о правах ребенка, руководствуется законами Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, а также Уставом и локальными правовыми актами школы.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Определяет и формулирует приоритетные и стартовые педагогические проблемы, способствующие консолидации творческих усилий всего педагогического коллектива для их успешного разрешения.
Осуществляет стратегическое планирование методической работы школы-интерната.
Способствует созданию благоприятных условий для проявления педагогической инициативы педагогов.
Обеспечивает методического сопровождения учебных программ, разработка учебных и дидактических материалов.
Организует консультирования сотрудников ОУ по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения.
Выявляет, обобщает и распространяет педагогического опыта творчески работающих педагогов.
Внедряет в учебный процесс современные учебно-методических и дидактические материалы и программное обеспечение автоматизированных систем обучения, информационно-библиотечных систем.
Осуществляет экспертную оценку предлагаемых для внедрения в школе педагогических инноваций, оказывает необходимую методическую помощь при их реализации.
Изучает состояние преподавания, качества знаний учащихся, уровня их развития. Анализирует эффективность методической работы.

Орган управления осуществляет следующие функции

МС призван координировать деятельность различных служб, подразделений школы, творческих педагогов, направленные на развитие научно-методического обеспечения образовательного процесса, инновационной деятельности научного сообщества учителей и обучающихся.
Методический совет является главным консультативным органом школы по вопросам научно-методического обеспечения образовательного процесса.
Руководство МС осуществляет директор или зам. директора по учебно-методической работе.
Методический совет строит свою деятельность в соответствии со стратегическими документами школы и с данным положением.

Содержание работы органа управления

Основные направления деятельности Методического совета: учебно-методическая и диагностическая деятельность.

Учебно-методическая деятельность МС:

организация целенаправленной работы по развитию профессионального мастерства педагогов, по анализу опыта их инновационной деятельности;
внесение предложений по стимулированию и оценке инновационной деятельности педагогов, в том числе в ходе аттестации;
организация изучения профессиональных интересов, личностных потребностей и затруднений учителей;
осуществление разработки документов, на основании которых осуществляется оценка и стимулирование учительского труда;
участие в подготовке и проведении педагогических советов школы, научных и методических семинаров разного уровня;
изучение эффективности организации методической работы в школе;
определение и координация плана работы, программы и деятельности по повышению квалификации кадров.

2. Диагностическая деятельность МС:

анализ, координация хода и результатов нововведений, исследований, имеющих значимые последствия для развития школы в целом;
анализ состояния и результативности работы научно-методической службы;
осуществление общего контроля качества выполнения учителями научно-методических работ на базе школы;
совместно с администрацией и общественно-педагогическими формированиями школы участвует в разработке и осуществлении экспертизы материалов для проведения профессиональных конкурсов;
оценивание деятельности методических объединений и временных творческих групп.